Chi Siamo - Primaria M. L. Lombardini


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😯😍AS 2022-2023 SCUOLA PRIMARIA LOMBARDINI...UN ARCOBALENO DI ESPERIENZE


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DATI GENERALI

DENOMINAZIONE DEL PLESSO: Scuola Primaria "Maddalena Laura Lombardini"

INDIRIZZO: Via Piave n° 37 Cavarzere (Ve)

TELEFONO: Telefono 0426 51260

BREVE DESCRIZIONE STRUTTURALE DELL’EDIFICIO

L’edificio scolastico è disposto su due piani. Al piano terra ci sono: l’atrio, una spaziosa palestra e un bagno; al primo piano si trova un ampio salone, adibito a mensa, che ospita più di 100 bambini; attigua vi è la scala esterna di emergenza. Ci sono poi tre ampie aule, due per le classi e una per il laboratorio d’informatica, dove si trovano le postazioni con i pc di nuova generazione. Un’ulteriore stanza offre la possibilità di attuare attività individualizzate o alternative. Al secondo piano ci sono altre tre aule ad uso scolastico e un’altra stanza usata per il sostegno, le attività alternative e il potenziamento. Tutte le aule sono dotate di monitor interattivo Smart. Ogni piano è fornito di tre bagni con relativi servizi riservati: uno ai bambini, uno alle bambine e uno agli alunni disabili. L’edificio è provvisto di un ascensore, usato dal personale adulto e a disposizione degli alunni in difficoltà. Le aule sono ampie e luminose con infissi nuovi e con finestre anta e ribalta per il cambio d’aria durante la lezione; il soffitto è alto e permette una buona aerazione. Ogni piano ha ampi corridoi luminosi; alle pareti vi sono disposti gli attaccapanni per gli alunni. L’edificio è fornito di porte antipanico e scala di emergenza esterna. La struttura dispone inoltre di un ampio cortile per i giochi e le attività ricreative del dopo mensa.

La scuola è situata in una zona del paese molto tranquilla; ciò le attribuisce una forte identità e una certa coesione della comunità scolastica.

ULTERIORI DATI RIFERITI ALL’A.S. 2022-2023

N° DOCENTI ASSEGNATI

  • Sette insegnanti curricolari con orario completo di cui due insegnano anche lingua Inglese più un’insegnante con 18h.
  • Tre insegnanti di sostegno.
  • Un’ insegnante IRC.
  • Un’ insegnante di attività alternativa.

N° COLLABORATORI SCOLASTICI

  • Due collaboratori scolastici.

N° CLASSI

  • Quattro.

N° ALUNNI PRESENTI

  • 74.

ORARIO DI FUNZIONAMENTO

  • La scuola funziona a tempo pieno: 40 ore settimanali dal lunedì al venerdì dalle 8:00-16:00.

PROGETTUALITÀ DI RILIEVO PER L'ANNO SCOLASTICO IN CORSO

  •  “Nonno Feliciano a scuola!” In occasione della festa dei nonni, il sig. Feliciano è stato invitato per raccontarci una delle sue grandi passioni: produrre miele. Si celebra l’importanza del ruolo svolto dai nonni, per promuovere il rispetto verso le generazioni che ci hanno preceduto e per evidenziare l’influenza positiva nel processo di crescita di tutti i nostri alunni;
  • uscita didattica, mesi di ottobre/novembre, all’orto botanico di porto Caleri e al museo dei grandi fiumi a Rovigo
  • progetto artistico “I colori della musica”: si prevedono attività di tipo laboratoriale finalizzate a sviluppare le capacità espressive di tutti gli alunni, che saranno coinvolti in modo da vivere l’arte e la musica attivamente grazie alla loro universalità, favorendo lo sviluppo di una cultura artistica ed estetica rispettosa di tutti, fornendo agli alunni una sempre maggiore capacità di lettura attiva e critica del reale; un’ulteriore possibilità di conoscenza ed espressione di sé (spettacolo di fine anno);
  • progetto “imparare a imparare”: proposte di attività per lo sviluppo di un efficace metodo di studio;
  • progetto d’Istituto 1…2…3…SUONI-AMO UNO STRUMENTO;
  • partecipazione al concerto di Natale c/o il Duomo del paese;
  • progetto d’Istituto ABC (Armonia, Benessere, Condivisione) +Legalità;
  • attività di lettura animata, in ottica di continuità con le scuole dell’Infanzia;
  • progetto d’Istituto “La settimana della Terra”; 
  • progetto Motoria con Ads Calcio e Basket;
  • progetto VERITAS, in riferimento al tema dell’acqua e del rispetto dell’ambiente;
  • progetto d’Istituto “frutta nelle scuole”;
  • progetto d’Istituto “latte nelle scuole”;
  • uscita didattica a Venezia prevista per il mese di aprile c/o palazzo Zaguri, mostra d’Europa sull’Egitto e Tutankhamon.

Progettualità che la Scuola mette in atto di consuetudine:   

  • Progetto "Accoglienza": prima settimana di scuola per tutti gli alunni. 
  • Progetto Continuità di Istituto: alunni di classe 1^ e bambini dell’ultimo anno della scuola dell’Infanzia “Andersen”, ma anche per bambini di altre scuole, a richiesta; alunni di classe 5^ e studenti della Scuola Secondaria di 1° grado “A. Cappon” 
  • Screening per la rilevazione precoce di difficoltà di apprendimento (MT-BIN) e successivo potenziamento.  
  • Prove Invalsi: maggio 2023
  • Adesione a progetti educativi promossi da gruppi e associazioni con lo scopo di comprendere l’importanza del rispetto per l’ambiente e per formare la coscienza dell’essere cittadini corresponsabili della qualità della vita nel proprio territorio. 
  • Adesione a progetti finalizzati a coltivare la curiosità, il bisogno di sperimentare e di imparare con le mani; la creatività e l’immaginazione rendono l’uomo capace di esperienze straordinarie.   
  • Scelte operative e didattiche finalizzate allo sviluppo delle potenzialità di ciascuno in un’ottica di inclusione scolastica.
  • Si promuovono le uscite didattiche nei mesi di ottobre e aprile: il motto della scuola è “Se ascolto dimentico, se guardo ricordo, se faccio imparo".
  • Si realizzano presentazioni e video esplicativi delle attività promosse.
  • Il progetto che caratterizza la scuola Primaria Lombardini è di tipo musicale. I contenuti che si presentano si adattano didatticamente al livello di ciascuna classe, essi sono:
  • tecnica del flauto dolce; 
  • lettura delle note e riconoscimento del loro valore; 
  • canto solista e corale, anche a più voci; 
  • esecuzione di brani con accompagnamento dell’orchestra; 
  • esercizi di ritmo con il corpo, attraverso l’uso di strumenti musicali convenzionali, in uso in altre culture, non convenzionali e costruiti insieme ai bambini; 
  • ideazione e realizzazione di coreografie; 
  • montaggio di uno spettacolo finale, che valorizzi e metta in evidenza tutte le abilità sviluppate durante il corso. 

→Leggi l'articolo: Lombardini_così è risorta la Lombardini_La Voce_26 dicembre 2021 


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